Esta actividad es un escrito que se realizo en equipo para recuperar algunos aspectos propuestos por nuestro Plan de estudios 2018, en donde tuvimos que analizar diversas lecturas sobre: La alfabetización inicial en las propuestas educativas de México, El método: ¿Panacea, negación o pedagogía?, Pasado y presente de los verbos leer y escribir y la ultima por analizar fue Teorías de alfabetización todas con autores diversos pero que ocupaban sus ideas para exponer las suyas estando a favor o en contra de cada propuesta de cada autor.
En esta actividad aprendí a parte del trabajo colaborativo, conocimiento de como es que existen diferentes maneras de concebir el lenguaje, el como se creía que el niño al ingresar a la escolarización no tenia conocimiento alguno sobre las formas de comunicarse como el lenguaje oral y escrito, pero con en el paso de los años se reconoce que el niño al entrar a la escuela ya tiene conocimiento del lenguaje pues fue aprendido en las relaciones y conversaciones con su primer agente socializador. Por ultimo se aprendió con esta actividad que el niño construye sus conocimientos sobre el lenguaje a partir de que el empieza a leer y escribir, donde el pude identificar que si lo esta haciendo es porque tiene un fin, ya sea para comunicar algo o para informarse sobre un tema de su interés.
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